
Lige stoppe op og tænke på, hvordan du har lært alt, hvad du nu kender - den slags ting, der uden tanke du kan gøre og tage for givet? Chancerne er, hvis du er ligesom de fleste mennesker, er svaret et rungende nej.
Men som NLPers bliver mere bevidste om, hvordan mennesker lærer, når de er uvidende om, at de lærer, er en af de mest dybtgående områder for at udvikle større færdighed i at hjælpe alle oprette en ændring eller wire op en ny færdighed.
I dette indlæg vil jeg dele nogle spørgsmål og tanker, hvis du bruger og anvender til dig selv, vil hjælpe dig til at blive en meget bedre NLPer. Bemærk dette indhold sigter mod at gå ud over den typiske mantra i mange NLP bøger, og for nogle folk nye til NLP måske ønsker at læse det mere end én gang for fuldt ud at få, hvad dette peger mod.
Men først, lad os starte med nogle spørgsmål:
Hvad er forbindelsen mellem:
- En stamme i Afrika, der bærer store ringe gennem deres næser
- En person, der selerne bombe på deres bryst og blæser sig op
- En buschauffør, der altid venter, når han ser nogen løbe for at komme til bussen?
Hvad springer til at tænke for dig?
Nå, kunne alle blive beskrevet som eksempler på:
- Mål rettet adfærd
- Hvis ingen af dem kom til verden med denne adfærd "hårdt fortrådet" som ting at gøre
- Og hver person har været igennem nogle erfaringer eller en række af oplevelser, hvor de "koblet op", at X resultat var noget for dem at gøre
Så den naturlige spørgsmål for at spørge, "Hvad er den proces (forudsat selvfølgelig at der er en), som hver af dem gik igennem for at tilslutte nogle adfærd?, Og er der et fælles mønster, der driver hver oplevelse?
Jeg tror, der er.
Og det er det samme mønster, som står bag alle de "ubevidste" ting, du eller jeg har lært, og fortsætte med at lære, så længe vi lever. Det er lige foran os, i et almindeligt syn, men for det meste, helt skjult tilbage.
At begynde at finde et svar lader kig på basis ting, som vi bruger til at oprette pågår oplevelse.
Den grundlæggende erfaring stort set os alle deler som mennesker er at have fem sanser (visuel, auditiv, kinæstetisk, smags og lugte) indeholdt i vores krop, hvor vi enten kan lave billeder, lyde, følelser osv. inde i vores sind-krop eller føler forskellige ting som "eksterne" til os.
Vi kan bevidst og andet end bevidst, lege med de sub-modalitet komponenter i hver oplevelse, som ændrer og påvirker den løbende erfaring og det påvirker den "ubevidste" læreproces. Og vi kan sløjfe omkring, har meta-bevidsthed om visse ting og krydser kombinere disse komponenter i mange meget smukke og farverige måder.
Alt hvad jeg lige har sagt, er formodningen, og ikke en komplet eller nødvendigvis nøjagtigt billede af, hvad der foregår i hjernen, kroppen, men vil være tilstrækkeligt for vores diskussion. Husk i NLP vi er interesseret i brugbare modeller for menneskelig adfærd, ikke nødvendigvis opdagelse "virkeligheden" eller hvad er empirisk gyldig.
Så spørgsmålet er "hvordan gør man linket X begivenhed, genstand eller omstændighed i verden til en bestemt adfærdsmæssig reaktion?"
Hvordan virker en en menneske strop en bombe på deres bryst og gå videre til at gå ud og sprænge ti eller hundredvis af andre og ved, hvad proces forudsættes at føles "OK" med at gøre det, og også er tilstrækkeligt rettet til at afslutte deres eget liv i proces.
For at finde svaret, jeg tror, vi først nødt til at tænde faklen ind på os selv og identificere, hvordan har vi hver især hente en masse af de sædvanlige tankemønstre og adfærd, der styrer vores liv. Tag for eksempel hvad er en "ting", som du sædvanligvis gør, og identificere, hvad der er drivkraften bag denne adfærd? Hvornår, hvor og hvordan kom, at "ting / handling / gentage tankeprocessen" bliver kablet op og blive en vanemæssig adfærd for dig? Så alle, der kender dig godt kan garanteres, at du vil gøre det.
For eksempel:
Hvis du er altid venlige, fik hvordan får setup?
Hvis du er altid bidsk om morgenen, fik hvordan får setup?
Hvis du finder du er hjælper eller "ihændehaver af fred" osv, fik hvordan får setup?
Osv. osv.
Chancerne er du ikke var født fortrådet til den specifikke adfærd. Eller måske videnskaben finder en dag, at vi er. Hvem ved.
Men for nu at antage, at vi ikke er, kan du identificere, hvilke processer var på spil, der bragte denne adfærd i livet?
Og så bliver spørgsmålet, hvad der holder, at vanetænkning, adfærd hen nu?
Disse slags spørgsmål, jeg tror er kernen i NLP. Fordi de har til formål at identificere den underliggende proces, som alle ændringer i tanke og adfærd, og især adfærd, der opererer inden for en bestemt sammenhæng, og en, der pinde (mening står sin prøve tid) forekomme. Når du bliver meget mere bevidste om den proces, som vi alle lærer du ikke længere begrænset til at bruge Rote NLP mønstre og teknikker, og kan komme op med interventioner i farten, at arbejde uden at have nogen indlysende "NLPness". Men det er til en anden dag.
Hvis du kan spore proces, hvor X adfærd blev koblet op, kan du opleve, at ligesom mange mennesker, er de sædvanlige adfærd og drømme, vi forfølger tilfredsstillende og resterne af en anden end den bevidste proces, som vi ikke er klar over og er ude af stand til at formulere, hvordan og hvorfor de gør, hvad de laver. Når du spørge nogen, hvorfor de gør X gentages adfærd osv. de vil fortælle dig "det er bare fordi".
Dette er noget lignende, for dem af jer, der har arbejdet i en stor organisation, det svar, du får, når du spørger "hvorfor gør du det på den måde?", Og du kommer tilbage ", fordi det er den måde, vi har altid gjort det! "
Der er ingen bevidsthed bragt til denne proces mere. Ingen afhøring. Den "læring" Processen er for det meste er lukket. Koppen fuld. Den person, personer eller organisation har glemt, hvordan de har lært at output, tanke eller adfærdsmæssige respons, og alt, hvad de nu gør handler, fordi de har en typisk intern stærk kinæstetisk svar - "en følelse, der fortæller mig så".
Meget lille tanke er givet til gyldigheden af deres årsag-virknings-og komplekse ækvivalens strukturer, som de har bundet sammen til en veletableret respons.
Fordi dem, og faktisk til hver af os, bare det føles ægte.
I et andet indlæg vil jeg gå nærmere ind på en række af de processer, som jeg tror er arbejde, når vi lærer noget godt og glemmer også hvordan vi har lært det. Men for nu, hvis du ønsker at blive en endnu mere dygtig NLPer, være udsøgt opmærksom på fortællinger og erfaringer, der foregår overalt omkring dig lige nu på tv, nettet og i dit daglige sociale møder bemærke at identificere, hvordan mennesker:
- Link nye betydninger, hvor der tidligere ingen mening er kablede op
- Link nye årsag-virknings-kæder af tanke og adfærd
- Den rigdom eller livlighed, hvor disse oplevelser opstod
Hav en god uge.
Tom
Har du et spørgsmål eller en kommentar?, Er du velkommen til at efterlade nogen tanker nedenfor.

























































19 Juli 2010 kl 01:51
Stor artikel Tom virkelig hjælper med at holde udstationering & holder vi anvende!!!
19 Juli 2010 kl 19:38
indtil for få år tilbage havde jeg troet, at memmory af matematiske eller videnskabens erfaringer i skolen var normal, da jeg kunne huske de fleste af mine formler, theorms osv indtil jeg indså de fleste af mine venner / skole klassekammeraters couldnot huske simple ting som område cirkel, omkreds osv. og disse var mennesker, som på ingen måde kan betragtes som mangler intelligens.
og på at forsøge at analysere grunden til at jeg indså en grundlæggende forskel i den tankeproces i mennesker, der husker, hvad der bliver tænkt og dem, der glemmer, hvad de havde lært i skolen om den næste bugt deres eksamen / evalutions.
og det var, at de fleste af lærerne ikke nævner den praktiske anvendelse af hvad der menes, og den studerende føler, at alt, hvad der menes, er nytteløs og kun nyttig for at rydde evalutions og gå til højere level.our hjernen være aftensmad computer noterer af denne og hukommelsen bevares kun op til eksamen day.on den anden side det meste af mennesker, der havde den holdning, at de har brug for at lære nu, da dette ville være til nytte for dem somtime i fremtiden, gør huske deres skoleundervisning.
20 juli 2010 kl 17:34
Hej der. Omend jeg ikke normalt skrive en resonse på blogs, jeg troede, jeg ville i dag, kun takke dig virkelig! Jeg har endelig fundet den information, jeg ledte efter (via din blog) den 3. side af Yahoo resultater! Så nu er jeg helt dækket
Tak igen!
22 juli 2010 kl 20:19
tak for at holde mig ajour på dette område.
26 juli 2010 kl 16:04
Gode kort og dette indlæg hjulpet mig meget i mit kollegium opgave. Taknemmelighed dig på dine oplysninger.
27 juli 2010 kl 03:39
Mærkeligt nok, når jeg læser e-mail bedt om at bloggen, billedet, der glimtede, til at tænke på da jeg læste den afrikanske stamme med ringe gennem næsen, var den samme, du har publiceret. Det vil sige, jeg afbilledet pladerne i læberne, i stedet for ringe ved næsen.
12 aug 2010 kl 21:06
Glad jeg opdagede dette website.Added "Væsentlige spørgsmål til grublede af alle dygtige NLPer" til mit bogmærke!
23 August 2010 kl 6:42 am
Hold op det fantastiske arbejde! Jeg elsker, hvordan du skrev dette, og jeg kan også godt lide farverne på dit websted.
9 september 2010 kl 11:14
Dette indlæg er godt.
10 september 2010 kl 12:59
Great Post. Tak for deling!
11 sep 2010 kl 05:51 am
Nice Skriv op normalt jeg aldrig svar på disse ting, men denne gang vil jeg, Tak for den store info.