
Toujours arrêter et me demande comment vous avez appris tout ce que vous savez maintenant - le genre de choses que, sans aucune pensée que vous pouvez faire et de prendre pour acquis? Il ya des chances si vous êtes comme la plupart des gens, la réponse est un non retentissant.
Pourtant, comme NLPers plus en plus conscients de la façon dont les gens apprennent, quand ils ne savent pas qu'ils sont l'apprentissage, est l'un des quartiers les plus profondes pour le développement une plus grande habileté à aider quiconque de créer un changement ou d'un fil jusqu'à une nouvelle compétence.
Dans ce post, je vais partager quelques questions et réflexions que si vous utiliser et d'appliquer à vous-même, vous aideront à devenir un NLPer beaucoup mieux. Notez ce contenu vise à aller au-delà du mantra typique dans de nombreux livres de PNL, et pour certaines personnes nouvelles à la PNL peut vouloir le lire plusieurs fois pour obtenir pleinement ce que cela est orienté vers.
Mais d'abord, permet de commencer avec quelques questions:
Quel est le lien entre:
- Une tribu en Afrique, qui porte des bagues énormes par le nez
- Une personne qui sangles une bombe sur leur poitrine et se fait sauter
- Un chauffeur de bus qui attend toujours quand il voit quelqu'un courir pour se rendre à l'autobus?
Qu'est-ce vient à l'esprit pour vous?
Eh bien, tout pourrait être décrit comme des exemples de:
- Objectif comportement dirigé
- Si aucun d'entre eux est venu dans le monde avec ce comportement "en dur" comme la chose à faire
- Et chaque personne a traversé une certaine expérience ou une série d'expériences où ils "liés jusqu'à" ce résultat X était la chose à faire pour eux
Donc, la question naturelle pour se poser est "Qu'est-ce que le processus (en supposant bien sûr, il en a un) que chacun d'eux est allé à travers afin de câbler certains comportements?, Et est-il un modèle commun qui entraîne chaque expérience?
Je pense qu'il ya.
Et c'est le même schéma qui se trouve derrière tous les «inconscient» des choses que vous ou que j'ai appris et continuer à apprendre, aussi longtemps que nous vivons. Il est juste en face de nous, bien en vue, mais la plupart du temps, reste complètement caché.
Pour commencer à trouver une réponse permet de regarder les choses de base que nous utilisons pour créer des expériences en cours.
L'expérience de base à peu près tout, nous partageons en tant qu'êtres humains est d'avoir cinq sens (visuel, auditif, kinesthésique, gustatif et olfactif) contenue dans notre corps, dans lequel on peut soit faire des photos, des sons, etc sentiments à l'intérieur de notre corps-esprit ou sentir des choses différentes comme «externe» pour nous.
Nous pouvons consciemment et d'autres que consciemment, jouer avec les composants sous-modalité de chaque expérience qui change et impact sur l'expérience en cours et le influe sur le processus «inconscient» d'apprentissage. Et nous pouvons boucle autour, ont méta-conscience de certaines choses et traverser combiner ces composants de bien des façons très belles et colorées.
Tout ce que je viens de dire est la présomption, et non pas une image complète ou nécessairement exacte de ce qui se passe dans le cerveau-corps, mais suffira pour notre discussion. Rappelez-vous de la PNL, nous sommes intéressés à des modèles utiles du comportement humain, pas nécessairement la découverte de la «réalité» ou ce qui est empiriquement valide.
Donc la question est "comment quelqu'un lien X événement, objet ou d'une circonstance dans le monde à une réponse comportementale spécifique?"
Comment fonctionne un être humain une sangle d'une bombe à leur poitrine et procéder à sortir et faire exploser des dizaines ou des centaines d'autres et par quelque procédé que ce se sent en supposant qu'il ait "OK" avec cela, et aussi suffisamment dirigé pour mettre fin à leur propre vie dans le processus.
Pour trouver la réponse, je pense que nous devons d'abord transformer la torche sur nous-mêmes et de déterminer comment chacun de nous ne ramasser beaucoup des schémas habituels de pensée et de comportement qui gouvernent nos vies. Prenez par exemple ce qui est une «chose» que vous le font habituellement et d'identifier ce qui est le conducteur derrière ce comportement? Quand, où et comment cela s'est-il «chose / action / réflexion répétant« Get Wired et de devenir un comportement habituel pour vous? Alors que toute personne qui vous connaît bien peut être garanti que vous allez le faire.
Par exemple:
Si vous êtes toujours aimable, comment cela at-il obtenir l'installation?
Si vous êtes toujours accrocheur dans la matinée, comment cela at-il obtenir l'installation?
Si vous trouvez que vous êtes l'assistant ou «gardien de la paix», etc, comment cela at-il obtenir l'installation?
Etc etc
Les chances sont que vous ne sont pas nés pré-câblé pour que le comportement spécifique. Ou peut-être la science trouvera un jour que nous sommes. Qui sait.
Mais pour l'instant en supposant que nous ne sommes pas, pouvez-vous identifier ce processus étaient en jeu qui a ce comportement dans la vie?
Et alors la question devient, ce qui maintient que la pensée habituelle, le comportement va maintenant?
Ce genre de questions, je crois, sont au cœur de la PNL. Parce qu'ils visent à identifier le processus sous-jacent sur lequel tout changement dans la pensée et le comportement, et plus précisément le comportement qui opère dans un contexte spécifique et un qui colle (sens résiste à l'épreuve du temps) se produisent. Lorsque vous devenez beaucoup plus au courant du processus par lequel nous apprenons tous, vous n'êtes plus limité à l'utilisation de modes de rote PNL et les techniques et pouvez venir avec des interventions à la volée que le travail sans avoir aucune évidence "NLPness". Mais ce n'est pour un autre jour.
Si vous pouvez tracer processus par lequel le comportement X s'est liée, vous pouvez constater que comme beaucoup de gens, les comportements habituels et les rêves que nous poursuivons sont épanouissante et les restes de certains autres que processus conscient pour laquelle nous sommes pas au courant de et sont incapables de expliquer comment et pourquoi ils font ce qu'ils font. Lorsque vous renseigner auprès de quelqu'un pourquoi ils font etc X comportement répété, ils vous diront "c'est juste parce que".
C'est un peu comme, pour ceux d'entre vous qui ont travaillé dans une grande organisation, la réponse que vous obtenez lorsque vous demandez "pourquoi fais-tu de cette façon?" Et vous récupérez le "parce que c'est la façon dont nous l'avons toujours fait! "
Il n'y a pas la conscience portée à ce processus plus. Pas de questionnement. Le "apprentissage" processus est en grande partie fermé. La tasse pleine. La personne, les personnes ou l'organisation a oublié comment ils ont appris à la sortie que la pensée ou de la réponse comportementale et tout ce qu'ils sont en train de faire est agir parce qu'ils ont une forte réponse généralement interne kinesthésique - "un sentiment qui m'a dit cela".
Très peu de réflexion est donnée à la validité de leur cause à effet complexes et des structures d'équivalence qu'ils ont liés ensemble pour former une réponse bien établie.
Parce que pour eux, et même à chacun de nous, il se sent juste réel.
Dans un autre post, je vais entrer dans les détails sur un certain nombre de processus qui, je crois sont travailler chaque fois que nous apprenons quelque chose de bien et aussi oublier à quel point nous avons appris. Mais pour l'instant, si vous voulez devenir un NLPer encore plus qualifiée, une attention exquise à des récits et des expériences qui vont partout autour de vous dès maintenant à la télévision, le web et dans vos rencontres sociales quotidiennes remarquer à identifier comment les gens:
- Lien de significations nouvelles où, auparavant, pas de sens a été câblés en place
- Lien de nouvelles de cause à effet des chaînes de pensée et de comportement
- La richesse ou la vivacité dans lequel ces expériences a eu lieu
Passez une bonne semaine.
Tom
Vous avez une question ou un commentaire?, N'hésitez pas à laisser des pensées ci-dessous.

























































19 juillet 2010 à 13h51
Grande article Tom aide vraiment Gardez affichage et nous avons continuer à appliquer!!!
19 juillet 2010 à 19h38
jusqu'à il ya quelques années j'avais pensé que memmory des leçons mathématiques ou en sciences apprises à l'école était normal que je pourrais rappeler la plupart de mes formules, etc theorms jusqu'à ce que je réalise la plupart de mes amis ou camarades de classe d'école couldnot choses simples comme récollets aire du cercle, circonférence etc.and c'étaient des gens qui en aucun cas pourraient être considérés comme dépourvus d'intelligence.
et à essayer d'analyser la raison pour laquelle j'ai réalisé une différence fondamentale dans le processus de pensée chez les personnes qui se souviennent de ce qui est pensé et ceux qui oublient ce qu'ils avaient appris à l'école sur la baie suivante de leurs examens et evalutions.
et qui était que la plupart des enseignants ne mentionne pas l'application pratique de ce qui est pensé et l'étudiant se sent que tout ce qui est pensé est futile et utile uniquement pour effacer evalutions et aller au cerveau plus élevé étant level.our ordinateur souper prend note de cette situation et la mémoire ne sont conservés que jusqu'à day.on examen d'autre part la plupart des gens qui avaient l'attitude dont ils ont besoin d'apprendre maintenant que ce serait utile pour les somtime à l'avenir, faire rappeler leurs leçons à l'école.
20 juillet 2010 à 17h34
Salut là-bas. Quoique je ne trouve généralement pas écrire une resonse sur les blogs, je pensais que je serais aujourd'hui, seulement à vous remercier vraiment! J'ai enfin trouvé l'information que je cherchais (via votre blog) sur la 3ème page de résultats de Yahoo! Alors maintenant, je suis tout couvert
Merci encore!
22 juillet 2010 à 20h19
merci de me tenir à jour sur cette question.
26 juillet 2010 à 16h04
Bon bref et ce poste m'a beaucoup aidé dans ma tâche collège. Vous Gratefulness sur votre information.
27 juillet 2010 à 15h39
Curieusement, quand j'ai lu l'e-mail invite au blog, l'image qui jaillit à l'esprit quand j'ai lu la tribu africaine avec des anneaux à travers le nez, était le même que celui que vous avez publié. C'est, je me représentais les plaques dans les lèvres, plutôt que des anneaux dans le nez.
12 août 2010 à 21:06
Heureux que j'ai découvert ce website.Added "Les questions essentielles pour réfléchir par tous les NLPer qualifiée" à mes favoris!
23 août 2010 à 6:42 am
Continuez le travail incroyable! J'aime la façon dont vous avez écrit ceci et j'aime aussi les couleurs de votre site.
9 septembre 2010 à 23h14
Ce poste est bon.
10 septembre 2010 à 12h59
Message Grande. Merci pour le partage!
11 septembre 2010 à 5:51 am
Belle rédiger en général, je ne répondez jamais à ces choses, mais cette fois je le ferai, Merci pour l'info grande.