Formación en PNL, técnicas e produtos para a aprendizaxe da PNL

Nunca deixe e me pregunta como aprendeu todo o que xa sabe - o tipo de cousas que, sen pensamento que podes facer e por concedida? Probablemente, se vostede é como a maioría da xente, a resposta é un rotundo non.

Con todo, como practicantes de PNL cada vez máis conscientes de como as persoas aprenden, cando eles non saben que están aprendendo, é unha das áreas máis profundas para desenvolver unha maior habilidade en axudar alguén crear un cambio ou fío dunha nova habilidade.

Neste post vou compartir algunhas cuestións e pensamentos que, se usa e aplicar a si mesmo, vai axudar a se tornar un NLPer moito mellor. Nota: este contido ten como obxectivo ir alén do mantra típico en moitos libros de PNL, e para algunhas persoas novas a PNL pode querer le-lo máis dunha vez para comezar enteiramente o que está a apuntar cara.

Pero primeiro, imos comezar con algunhas preguntas:

Cal é a conexión entre:

• Unha tribo en África, que usa aneis enormes través dos seus narices
• Unha persoa que amarra unha bomba no seu peito e sopra por encima
• Un condutor de autobús que sempre espera cando ver alguén correndo para chegar ó autobús?

O que vén á mente para ti?

Ben, todo podería ser descrito como exemplos de:

• Comportamento dirixido meta
• Se ningún deles veu ao mundo con ese comportamento "hard Wired" como a que hai que facer
• E cada persoa pasou por algunha experiencia ou unha serie de experiencias onde se "conectado" que o resultado X era a cousa para eles faceren
  

Polo tanto, a pregunta natural para facer é "Cal é o proceso (supoñendo, por suposto, hai un) que cada un deles atravesou a fin de conectar algúns comportamentos?, E hai un patrón común que impulsa cada experiencia?

Eu creo que existe.

E é o mesmo patrón que está detrás de todas as cousas "inconsciente" vostede ou eu aprendín e continuar a aprender, xa que vivimos. É ben en fronte de nós, á vista de todos, pero para a maior parte, permanece completamente oculto.

Para comezar a atopar unha resposta, imos ollar para as cousas básicas que usan para crear son a experiencia en curso.

A experiencia básica practicamente todos nós compartimos como seres humanos é ter cinco sentidos (visual, auditivo, cinestésico, gustativo e olfativo) contido dentro do noso corpo, en que pode facer imaxes, sons, etc sentimentos dentro da nosa mente-corpo ou sentir moitas cousas como "externo" para nós.

Podemos conscientemente e que non conscientemente, xogar cos compoñentes sub-modalidade de cada experiencia que cambia e afecta a experiencia en curso e da influencia o proceso de aprendizaxe "inconsciente". E podemos lazo ao redor, ten meta-conciencia sobre certas cousas e atravesar combinar eses compoñentes de formas moi bonitas e coloridas.

Todo o que acabo de dicir é presunción, e non unha imaxe completa ou necesariamente precisa do que pasa no cerebro-corpo, pero será suficiente para a nosa discusión. Teña en conta que en PNL estamos interesados ​​en modelos útiles do comportamento humano, non necesariamente de descubrir a "realidade" ou o que é empíricamente válido.

Entón a pregunta é "como é que alguén conexión evento X obxecto ou circunstancia do mundo a unha resposta específica de comportamento?"

Como é que un ser humano, tira unha bomba para o seu peito e continúe para saír e explotar decenas ou centos de persoas ea través de calquera proceso que assumidamente se sente "Aceptar" en facelo, e tamén son suficientemente dirixido para acabar coa súa vida no proceso.

Para atopar a resposta, eu creo que primeiro temos que transformar o facho en nós mesmos e identificar como é que cada un de nós incorporarse un monte de patróns habituais de pensamento e comportamento que gobernan as nosas vidas. Tomemos por exemplo o que é unha "cousa" que adoita facer e identificar o que é o condutor detrás de que o comportamento? Cando, onde e como é que aquela "cousa / acción / proceso de pensamento repetindo" estar conectado e facer un comportamento habitual para ti? Para que calquera persoa que o coñece ben se pode garantir que vai facer.

Por exemplo:

Se é sempre amable, como tiña que comezar a instalación?

Se vostede está sempre mal humor pola mañá, como tiña que comezar a instalación?

Se cre que é o axudante ou "gardián da paz" etc, como é que comezar a instalación?

Etc etc

Probablemente, non naceu pre-equipado para que o comportamento específico. Ou que a ciencia vai atopar un día que somos. Quen sabe.

Pero, por agora asumir que non somos, pode identificar os procesos que estaban en xogo que trouxo ese comportamento para a vida?

E entón vén a pregunta: o que mantén a habitual comportamento, pensamento vai agora?

Este tipo de preguntas, creo que están no corazón da PNL. Porque eles teñen por obxectivo identificar o proceso subxacente sobre a que toda a mudanza no pensamento e comportamento, e, especialmente, o comportamento que opera dentro dun contexto específico e que sticks (significado resiste a proba do tempo) ocorrer. Cando se fai moito máis conscientes do proceso polo cal todos aprendemos que non están máis restrinxidos ao uso de estándares e técnicas de PNL repetitivas e pode vir ata con intervencións sobre a mosca que traballan sen ter ningún "NLPness" obvia. Pero iso é para outro día.

Se pode trazar proceso polo cal o comportamento X foi acendido, pode considerar que, como moitas persoas, os comportamentos habituais e soños que perseguen, están cumprindo e os restos dalgún outro proceso consciente do que para as que non temos coñecemento e son incapaces de articular como e por que eles están facendo o que están facendo. Cando lle preguntar a alguén por que están facendo X etc comportamento repetida eles van che dicir "é só porque".

Isto é algo así como, para aqueles de vostedes que traballaron nunha gran organización, a resposta que comeza cando lle pregunta "por que fai dese xeito?" E volver "porque esa é a forma que sempre fixemos iso! "

Non hai conciencia traído para que o proceso máis. Ningún cuestionamento. O "aprendizaxe" o proceso é en gran parte pechado. O vaso cheo. A persoa, persoas ou organización se esqueceu de como aprenderon a saída que o pensamento ou a resposta comportamental e todo o que están facendo agora está actuando porque eles teñen un típico interno forte resposta cinestésica - "un sentimento que me di iso".

Moi pouca atención é dada para a validez das súas causa-efecto e complexas estruturas de equivalencia que unidos para formar unha resposta ben establecida.

Porque, para eles, e, de feito, cada un de nós, el só se sente real.

Noutro post vou entrar en detalles sobre unha serie de procesos que eu creo que son traballar sempre aprendemos algo así e esquecer como temos aprendido. Pero, por agora, se quere facer un NLPer aínda máis cualificados, preste atención exquisito ás narrativas e experiencias que se están producindo en todos os lugares ao seu redor agora na TV, na web e nos seus cotiáns encontros sociais entender e identificar como as persoas:

• Enlace a novos significados onde antes ningún significado se ha ir con fío
• Ligazón a novas cadeas de causa-efecto de pensamento e comportamento
• A riqueza ou vivacidade en que estas experiencias se produciron

Teña unha boa semana.

Tom

Ten unha pregunta, un comentario?, Sinto-se libre para deixar os pensamentos a continuación.

Este post foi publicado o luns, 19 de xullo do 2010 ás 12:28 pm e está arquivada en Blog . Pode seguir calquera respostas a esta entrada a través do RSS 2.0 feed. Pode deixar unha resposta , ou trackback do teu sitio web.